DIDAMATICA 2011
Informatica per la Didattica

Full Paper

• Adolescenti digitali. Una ricerca sull’uso della Rete (165,35 kB)

  Simona Maria Cavagnero, Maria Adelaide Gallina, Renato Grimaldi

• Ambienti@moci: esperienze di educazione all’intelligenza reticolare (461,64 kB)

  Galizia Cristina, Martini Simona, Colombrita Gioachino, Farmeschi Nicoletta, Minni Orazio, Favaron Elena, Ielpo Carmina, Bolzan Patrizia, Fonnesu Elisa, Piras Marina, Moreschi Leila, Marconato Gianni

• Apprendimento collaborativo on-line per il raccordo scuola superiore-università (62,26 kB)

  Cristina Bardelle, Rossana Maccarini

• Attività di scrittura collaborativa per sviluppare competenze professionali e riflessive nella formazione professionale (122,49 kB)

  BOLDRINI Elena, CATTANEO Alberto, MOTTA Elisa, ARN Christoph

• Attività ludico-formative nella scuola dell’Infanzia con il software INF@ 0.1: un’esperienza in Calabria. (608,12 kB)

  Francesco Aldo Costabile, Annarosa Serpe

• Autovalutazione delle Competenze d’uso Pedagogico delle TIC: uno Skill Check per i Docenti del Terzo Millennio (183,54 kB)

  Sugliano Angela M., Marmorato Lisa

• Certificazione ECDL nelle scuole secondarie di 2° grado: Opinioni degli studenti certificati (481,22 kB)

  C.R. Alfonsi, E. Breno, M. Calzarossa, P. Ciancarini, M. Genoviè, L. Mich, F. Sala, N. Scarabottolo

• Competizioni di robotica: nuovi percorsi per la didattica (435,05 kB)

  Cesare Iacobelli, Antonio Spano

• Content Management System Open Source: Un’analisi comparativa (161,31 kB)

  P. Campanella, G. Facchini

• Contenuti e creatività nel web 2.0 e nel mondo virtuale: il progetto ST.ART (242,83 kB)

  Daniela Di Marco, Monica Fasciani, Francesco Fedele, Ilaria Mascitti

• Creare carte geografiche digitali per la letteratura. (2,30 MB)

  Maurizio Lana

• Creare innovazione in un’università telematica: la formazione dei docenti (216,65 kB)

  Manuela Delfino, Stefania Manca, Donatella Persico, Francesca Pozzi

• Cultura digitale e trasformazione degli attori e dei contesti didattici. Un percorso di ricerca a partire dall'esperienza del progetto Cl@ssi 2.0 in Piemonte (60,42 kB)

  Gabriella TADDEO, Simona TIROCCHI

• Dal Web 2.0 ai corpora: integrazione di ambienti digitali per lo sviluppo della competenza semantico-lessicale in ESL (560,91 kB)

  Gloria Branca

• Declinazione, Verifica e Validazione delle Competenze nei Percorsi di Laurea Universitari di Primo Livello (99,54 kB)

  Agostino Cortesi, Stefania Vianello

• E-learning e comunità di apprendimento su piattaforma Moodle: attività di preparazione ai test d’ingresso all’Università (431,37 kB)

  SETZU Susanna, POLO Maria, ONNIS Giuseppina

• Edu2.0: contesti di apprendimento for all nell’ambito dell’educazione linguistica (174,68 kB)

  PIAZZA Carmela, CHIFARI Antonella

• educ@TIon - La vision Telecom Italia per la didattica (1,24 MB)

  Giovanna Chiozzi, Giovanni Nassi

• EXCEL4PS&SP: Un progetto per il supporto al problem solving ed alla programmazione (165,08 kB)

  Nicola Armenise

• Fare didattica col microblogging (254,97 kB)

  Elisa Spadavecchia

• Fondamenti Ontologici per la Classificazione Tassonomica di Oggetti per l’Apprendimento (223,93 kB)

  Gianni Vercelli, Giuliano Vivanet

• Formazione e Certificazione Informatica nelle Scuole Secondarie di secondo grado: Indagine 2010 (70,27 kB)

  C. Alfonsi, L. Mich, E. Breno, M. Calzarossa, P. Ciancarini, M. Genoviè, F. Sala, N. Scarabottolo

• Free Libre OpenSource Software as acatalyst for a shift to constructivism in Computer Science teaching (265,67 kB)

  Andrea Trentini

• Gli Strumenti OCW Unidirezionali: un nuovo supporto alla Didattica (1.011,38 kB)

  Amelia Carolina Sparavigna, Roberto Marazzato

• I ‘Granai della memoria’. Un Percorso didattico e di ricerca (253,39 kB)

  Piercarlo Grimaldi, Davide Porporato

• Il cammino del Sofwtare Libero alla conquista della Scuola Primaria in Italia dal 1998 ai giorni nostri. (129,60 kB)

  Francesca Campora

• IL COMPUTER: UNO STRUMENTO UTILE PER L’ADHD (86,84 kB)

  Floriana Di Bari, Graziana Pellegrini

• Il Metaverso Open Source: Strumento Didattico per Facoltà Umanistiche (458,24 kB)

  Giovanni De Gasperis, Lorenzo Di Maio, Tania Di Mascio, Niva Florio

• Il Nostro Ambiente, risorsa da salvaguardare. L’acqua, bene prezioso da conoscere, (anche attraverso la lingua inglese) rispettare e difendere dall’inquinamento. (242,48 kB)

  Mavi Ferramosca, Valeria Rizzello, Claudia Tempesta

• Il progetto Cl@sse 2.0 alla SMS Don Milani di Genova: la sperimentazione nella sperimentazione (227,71 kB)

  Lupi Valentina

• Il Quadro Europeo delle Qualifiche come Strumento di Raccordo tra il Mondo del Lavoro e quello della Formazione (280,26 kB)

  Valentina Gatteschi, Fabrizio Lamberti, Claudio Demartini

• Il te@trino virtuale (282,56 kB)

  Chiazzese Giuseppe, Laganà Maria Rita

• Implementazione di modelli stocastici per la valutazione della qualità della didattica universitaria (98,57 kB)

  Paolo Giudici, Flavio Ferlini, Francesco Civardi

• Informatica: didattica possibile e pensiero computazionale (148,77 kB)

  Giuseppe Bizzarri, Luca Forlizzi, Guido Proietti

• Insegnare ad insegnare nei mondi virtuali: il progetto AVATAR (2,39 MB)

  Francesco Fedele, Mikail Feituri, Maria Guida, Ilaria Mascitti, Gianni Panconesi, Cristina Stefanelli

• Instructional Process and Digital Resources (132,54 kB)

  Mario Massimo Petrone, Filippo Bruni, Pacifico Cofrancesco, Elena Caldirola

• La cassetta degli attrezzi: oggetti e strumenti per fare matematica (410,29 kB)

  Drivet Alessio

• La chat online: uno strumento per l’integrazione (61,27 kB)

  S.Bossolasco, A.Favata, S.Macchia, E.Mattio, R.Mesiano, C.Prete, E.Villari

• La collaborazione sociale a scuola (340,29 kB)

  Cettina Allegra

• La Didattica Blended Learning in Università: il Caso di Metodologia della Ricerca Sociale II (322,66 kB)

  Michela Freddano

• La formazione a distanza al Politecnico di Torino: nuovi modelli e strumenti (638,03 kB)

  Salvatore Barbagallo, Roberto Bertonasco, Fulvio Corno, Marco Mezzalama, Matteo Sonza Reorda, Enrico Venuto

• La lavagna bianca: solo una tecnologia innovativa o anche un valore aggiunto per la didattica? (55,11 kB)

  Angela Berto

• La Rappresentazione dei Learning Object in Ambienti di Social (Semantic) Web (185,09 kB)

  Alessandra Gattino, Gianni Vercelli, Giuliano Vivanet

• La Scuola che Funziona, un social network di insegnanti che funziona (244,17 kB)

  Marconato Gianni, Colombrita Gioachino, Favaron Elena, Peterlin Mariaserena

• Laboratorio virtuale per la formazione di operatori di base stranieri nel settore socio-sanitario (342,42 kB)

  Antonella Gorrino, Giovanni De Gasperis

• Latino sul web: riflessioni sulla didattica multimediale della lingua e letteratura latina in vista della costruzione di un database valutativo (207,81 kB)

  Andrea Balbo

• Le certificazioni ECDL nei Centri di Formazione Professionale del CIOFS-FP Sicilia (437,27 kB)

  Antonino Mannuzza

• Le Comunità di Pratica per un apprendimento cooperativo (80,16 kB)

  Angela Pascale

• Learning Management Systems: un’analisi comparativa delle piattaforme open-source e proprietarie (74,08 kB)

  S. Impedovo, P. Campanella, G. Facchini, G. Pirlo, R. Modugno, L. Sarcinella

• Lo sfruttamento didattico del podcasting radiofonico per l’italiano e l’inglese come L2 (155,91 kB)

  Cotroneo Emanuela, Oddone Cristina

• L’accesso all’e-learning per gli studenti con disabilità. Una ricerca per la progettazione di corsi inclusivi (35,19 kB)

  Eleonora Guglielman

• L’ambiente di apprendimento integrato NEMO: valutazione e sostenibilità (140,11 kB)

  Bruno Boniolo, Cristina Spadaro

• L’apprendimento nella scuola del futuro. Dal laboratorio di informatica alle classi digitali: un'indagine per capire l'evoluzione dei nuovi processi di insegnamento (252,03 kB)

  Vincenza Benigno, Stefania Manca

• L’Istituto Italiano di GeoGebra a Torino: Ricerca, formazione docenti, sperimentazione didattica (156,83 kB)

  Ornella Robutti

• L’uso della reportistica applicata a corsi di recupero e/o potenziamento e prospettive di innovazione della funzione docente e del rapporto scuola-famiglia in ambiente IWT (553,67 kB)

  NAZZARO Antonio

• Mappa interattiva di momenti e luoghi di storia del territorio dal Risorgimento ai giorni nostri, con linea del tempo e riferimenti cartografici (294,05 kB)

  Francesco Casadei, Aldopaolo Palareti

• Matematica Interattiva con la LIM: Modello Progettuale di Lezione (523,88 kB)

  Baldassarre Michele, Averna Anna Lucia

• Matematica, Arte e Natura: un percorso interdisciplinare con l’utilizzo della LIM (760,49 kB)

  Sandro Gallea, Roberto Gallea

• Miglioramento di alcune performance legate al ruolo studente e uso di Alice 2.2 (232,00 kB)

  Massimiliano Di Luca

• MM-learning e personalizzazione nell’apprendimento delle lingue straniere (198,26 kB)

  Marco Mercurio, Ilaria Torre, Simone Torsani

• Modelli descrittivi di oggetti per l’apprendimento: stato dell’arte e implicazioni per la progettazione didattica (222,13 kB)

  Giuliano Vivanet

• Modelli e strumenti innovativi per lo studio degli algoritmi nella scuola secondaria. (201,06 kB)

  SANTI Paolo

• Moodle Quiz per migliorare l’italiano degli italiani: il Laboratorio di lingua online (60,38 kB)

  Monica Cini, Stella Peyronel

• Narr@re, Imm@ginare - Una strada per Imparare ad Imparare (206,97 kB)

  Elena Borgnino, Giuseppina Izzo, Augusto Tarantini

• Over the rainbow: oltre l’arcobaleno per scoprire, inventare, rappresentare, ed imparare attraverso la lingua italiana, le scienze, la lingua inglese e le nuove tecnologie (109,04 kB)

  Mavi Ferramosca, Claudia Tempesta, Valeria Rizzello

• PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT (201,84 kB)

  Paola Ferrera

• PotenziaMente: una raccolta di giochi online per insegnare la matematica e potenziare i processi di pensiero (82,99 kB)

  Roberto Trinchero

• Progetto Rete Cl@ssi 2.0 in Lombardia - Apprendimenti e Valutazioni per il Successo Formativo (261,45 kB)

  Maurizio Azzolini, Loredana Cerutti, Alberto Henin, Carmela Locatelli, Agostino Miele, Tommaso Scognamiglio, Giuseppina Izzo, Augusto Tarantini

• Quale comunicazione formativa per la società della Conoscenza. Un caso di studio: “150DIGIT - L’Italia delle scuole” (920,92 kB)

  Luca Toschi, Stefania Chipa, Gianluca Simonetta

• Realizzazione di un framework per la gestione di servizi a supporto alla didattica (174,93 kB)

  Michele Ricciardelli, Giuseppina Riccardi

• Realizzazione di un servizio di customer satisfaction per i laboratori di facoltà (259,57 kB)

  Michele Ricciardelli, Giuseppina Riccardi

• Role Teacher: le competenze di insegnamento/apprendimento. Un viaggio attraverso cinque paesi europei (505,40 kB)

  Alida Favaretto, Carmela Billotta, Iola De Monte

• Science & Art: a Portal to Divulgate Mathematics through Art (336,89 kB)

  Marcella Giulia LORENZI, Mauro FRANCAVIGLIA

• SERIOUS GAMING AND BUSINESS APPLICATIONS: A WEB FRAMEWORK BASED ON SYSTEM DYNAMICS. (1.006,19 kB)

  Marco Remondino, Gianpiero Bussolin

• So.di.Linux@cts.vr: nuove tecnologie open source per una Scuola che integra (264,30 kB)

  Giovanni Paolo CARUSO, Lucia FERLINO, Francesco FUSILLO

• Social media per la creazione di una comunità di interesse sui metodi ritmico-musicali per l'apprendimento dell'HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Point) - Primi risultati di un caso di studio (127,25 kB)

  CIAPPELLONI Raoul, MENCARONI Guerriero, BECCAFICHI Maurizio, LAZZERI Sandro, FRUTTINI Luisa, VASELLI Alvaro

• STEEL, una piattaforma di e-learning per la didattica universitaria online (43,03 kB)

  Sara Bozzini, Enrico Del Re, Gianpiero Limongiello, Luca Simone Ronga, Immacolata Scancarello, Rosalba Suffritti

• STORY-LAB - Un’esperienza di digital storytelling, mash-up e cultura partecipativa per la didattica (671,08 kB)

  Gabriella Taddeo, Graziella Testaceni

• StudiAMO! LIM e cooperative learning nella scuola in ospedale (338,96 kB)

  Palmina Trovato

• SULLA NATURA DI “EONI MATEMATICI”: NEOLOGISMO SCATURITO DAI TOPOI IMPLICITI NEL «PAPER [1]» (324,42 kB)

  Pier Giacinto GALLI

• Tecniche di Memorizzazione e CMC per un efficace processo di insegnamento - apprendimento (140,89 kB)

  Ciro De Angelis

• Tecnologie mobili per integrare nella didattica esperienze professionali catturate sul posto di lavoro (125,95 kB)

  MOTTA Elisa, CATTANEO Alberto

• Un approccio socio-costruttivista mediato dalle tecnologie per l’inclusione sociale ed interculturale (210,05 kB)

  Alida Favaretto, Juliana E. Raffaghelli

• Un percorso blended per la formazione teorico-pratica in didattica dell’italiano L2 (70,14 kB)

  Emanuela Cotroneo

• Un sistema di raccomandazione per il turismo educativo (403,15 kB)

  Di Bitonto Pierpaolo, Laterza Maria, Roselli Teresa, Rossano Veronica

• Un’attività di e-Learning per il recupero e il potenziamento della Matematica condotto c/o l’I.T.C.S. “Libero Grassi” di Palermo (598,35 kB)

  Sandro Gallea, Roberto Gallea

• Un’esperienza di didattica blended nella formazione infermieristica (148,78 kB)

  Suardi Barbara, Massobrio Eleonora, Gallione Chiara, Rinaldi Carmela, Vadalà Daniela Letteria, Zavaglio Andreina

• Valutazione Automatica delle Abilità di Problem-Solving (704,93 kB)

  FABRIZIO Annalina, FIORENTINO Giuseppe, PACINI Giuliano

• Virtual Lab: vantaggi e opportunità per la didattica dell’informatica (891,63 kB)

  Aniello Castiglione, Giuseppe Cattaneo, Luigi Catuogno, Ezio Cerrelli, Carlo Di Giampaolo, Fulvio Marino, Rodolfo Rotondo

• Virtualità al quadrato: proposta di sperimentazione di un ambiente didattico universitario in Second Life (1,84 MB)

  Giuseppe Alessandri, Martina Paciaroni, Cristina Agodi

• Web 2.0 e Scuola Secondaria Superiore: un modello integrato per l’apprendimento (517,99 kB)

  Rocco Alibertini, Stefania Toro, Massimiliano Ciancio

• Web Radio Universitarie. Peer e-learning (209,07 kB)

  GHIARDO LUCA

• Wii4dida e WiiLD: Sperimentazione didattica su larga scala per una lavagna digitale aperta (134,94 kB)

  Massimo Bosetti, Elisabetta Nanni, Pietro Pilolli, Matteo Ruffoni

• WikiMindMap: non solo online (705,29 kB)

  Giovanni Paolo CARUSO, Lucia FERLINO, Luigi OLIVA

• Wikipedia, laboratorio educativo e didattico (186,48 kB)

  Elisa Spadavecchia

• Zenaminer: lo standard SCORM incontra il Web of Data (166,18 kB)

  Ernesto Mudu, Luca Schiatti, Giuseppe Rizzo, Antonio Servetti, Laura Farinetti